Jongeren willen beleggen, maar missen kennis en mogelijkheden

Jongeren zien beleggen als een belangrijke manier om financiële zekerheid voor de toekomst op te bouwen. Toch beschikt een groot deel van hen niet over voldoende kennis om verantwoord te beginnen. Uit representatief onderzoek van Kieskompas blijkt dat jongeren voorstander zijn van meer financiële educatie in het onderwijs.

Jongeren zien beleggen als een belangrijke manier om financiële zekerheid voor de toekomst op te bouwen. Toch beschikt een groot deel van hen niet over voldoende kennis om verantwoord te beginnen. Uit representatief onderzoek van Kieskompas blijkt dat jongeren voorstander zijn van meer financiële educatie in het onderwijs.

Bijna 90% van de 18- tot 34-jarigen geeft aan de komende jaren mogelijk te willen starten met beleggen. Tegelijkertijd zegt bijna de helft van de niet-beleggers (47%) dat gebrek aan kennis de voornaamste reden is dat zij nog niet begonnen zijn.

Volgens DUFAS is het daarom essentieel om financiële educatie structureel te verankeren in het onderwijs. En niet alleen DUFAS zegt dit. Uit het onderzoek blijkt dat bijna 90% van de Nederlanders vindt dat financiële educatie een verplicht onderdeel moet worden op het middelbaar onderwijs.

Naast educatie is er ook een rol voor de overheid weggelegd bij het wegnemen van barrières om te beleggen. Een voorbeeld van hoe het wel kan is het Zweedse ISK, een fiscaal aantrekkelijke en eenvoudige beleggingsrekening. Vorige week presenteerde de Europese Commissie aanbevelingen voor landen om een vergelijkbaar systeem te introduceren. Uit het onderzoek blijkt dat 50% van niet beleggende Nederlanders aangeeft wel mogelijkheden ziet om te starten met beleggen via zo’n rekening.